Friday, December 13, 2013
შფასების რუბრიკა.
შეფასება 1-10
|
|
1-3
|
არ ერთვება
საგაკვეთილო პროცესში. პასუხობს გაუაზრებლად.
იშვიათადვ ამზადებს საშინაო დავალებას.
|
4-7
|
საგაკვეთილო
პროცესში იშვითად ერთვება. ცდილობს მოამზადოს გაკვეთილი და საშინაო დავალება.
|
8-10
|
საგაკვეთილო
პროცესში არის ჩართული ყოველთვის. არის პასუხისმგებლიანი. კითხულობს დამატებით. აქთიურად მონაწილეობს კითხვა-პასუხის
რეჟიმში.
|
სასწავლო გეგმა.
გაკვეთილის თემა
|
„ოჯახი“
|
გაკვეთილის თემა/საგანი (საგანი და გასაღები სიტყვები)
|
მასწავლებელი: ნათელა ირემაძე. თემა „ოჯახი“. (მშობელი, შვილი, და, ძმა, ბებია, ბაბუა)
|
საგნობრივი სფერო
|
რუსული ენა და ქართული ენა.
|
სამიზნე ჯგუფები
|
საბაზო საფეხური. VII
კლასი.
|
მიზნები და ამოცანები (გაკვეთილის მიზნები და ამოცანები)
|
გაკვეთილის მიზნები: მოსწავლეებს
აღნიშნული გაკვეთილის შემდეგ შეეძლებათ დაინახონ, შეადარონ, განასხვავონ, დააკავშირონ
აღნიშნულ ენებში მსგავსება და განსხვავება და არა მარტო ამ ორ ენაში.
მოსწავლეებს გაუადვილდებათ ტრანსფერი
(არსებული ცოდნა გამოიყენონ
სხვა სფეროში)
|
გაკვეთილის აღწერა (გაკვეთილის სტრუქტურა და აქტივობების აღწერა)
|
1. კლასის ორგანიზება
3 წუთი ( მომზადება მერხების, საჭირო რესურსებისა და ასე შემდეგ);
2. საშინაო
დავალებების შემოწმება 10 წუთი;
3. მუშაობა
შინაარსის შესახებ (დიალოგები, როგორც ქართულად
ასევე რუსულად) 20 წუთი;
4. აღწერა
გრამატიკული მასალისა 10 წუთი;
5. საშინაო
დავალების მიცემა (ახსნილ თემასთან დაკავშირებით, როგორც ქართულად ასევე რუსულად)
2 წუთი.
|
მასალები (სასწავლო რესურსები, ვებ გვერდები,
რომლებითაც გაუადვილდებათ მოსწავლეებს აღნიშნული თეის გაგება)
|
სახელმძღვანელოები, დაფა, ცარცი,
თვალსაჩინოები, translate.google.ge
და ა. შ.
|
მეთოდები
|
ტესტი, დიალოგი, ჯგუფური და ინდივიდუალური მუშაობა, მუშაობა წყვილებში.
|
ხელსაწყოები
|
4 კომპიუტერი, 1 პროექტორი.
|
შეფასება
|
განმსაზღვრელი, განმავითარებელი.
|
მასწავლებლის ნააზრევი
|
აღნიშნული გაკვეთილის გეგმა ემსახურება მოსწავლეთა ინტერესის გაღვივებას
უცხო ენების შესწავლის მიმართ. გაუჩნდეთ
სურვილი უყვარდეთ მოგზაურობა, ცხვადასხვა
ენები.
|
ჩემი პროექტი.
ს ა ს წ
ა ვ ლ ო პ რ ო ე ქ ტ ი.
1.პროექტის დასახელება: „ სუფთა სამყარო“.
2. პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1-2 წინადადებით: პროექტის მთავარი
იდეა მდგომარეობს იმაში, რომ მოზარდი ზრდასრულ ასაკამდე ითავისებს სამყაროს სიყვარულს,
უფრთილდება მას და ზრუნავს მის შენარჩუნებაზე.
3. პროექტის აქტუალობა: ამ პროექტის აქტუალობა მთელი მსოფლიოსთვის ნომერ პირველ
ადგილზე დგას. ეს არის თემა, რომელიც ეხება ყველას განურჩევლად ერისა, რასისა,
ასაკისა, ეთნიკური წარმომავლობისა და ა. შ.
4. პროექტის მიზნები: დავიცვათ
სამყარო, რათა ის ჩვენ გვეკუთვნის და ჩვენ მისი ნაწილი ვართ.
5. მონაწილეთა
ასაკი: 6- დან
12-წლამდე.
6. ვადები ხანგრძლივობა: წელიწადში
ერთხელ. ყოველ დედამიწის დაცვის დღეზე.
7. ვემოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება
შეიქმნას: ბ-გვერდები, ვიდეო რგოლები, ვიდეო ფილმები, ფოტო სურათები,
თვალსაჩინოები, სხვადასხვა სიმულაციები და ა. შ.
8. პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, პროექტორი, ფოტოაპარატი, ფორმატის ფურცელი, ფერადი მარკერი და ა. შ.
9. პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): დედამიწის დღესთან დაკავშირებულ ღონისძიებებში ჩართვა,
ღია ცის ქვეშ პროექტში მითითებული აქტივობების გატარება.
10.საგნებთან/საგნობრივ ჯგუფებთან/ეროვნულ სასწავლო
გეგმასთან კავშირი: ჩართულები
იქნებიან და წინასწარი შემუშავებული აქტივობებით მიიღებენ მონაწილეობას საბუნებისმეტყველო
საგანთა ჯგუფი, ისტორიის საგნის წარმომადგენლები და ა. შ.
11. პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი): ნათელა ირემაძე.
13. პროექტის
ვებ-გვერდი /ბლოგი: chchakoura.ge
Subscribe to:
Posts (Atom)